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高校商务英语课程混合式教学模式探究
浅谈苏州御窑金砖旅游价值的开发利用
开发“城市宝藏”,提升“思维宝藏”——基于新苗人才计划的大学生综合素质提升项目
陇西县古堡关梁驿道文献整理与考证
高职学生思政课获得感现状调查与对策分析——基于全媒体融合视角
在线教育与高职大学语文课程的教学模式改革
网络环境下高校英语翻译教学模式探析
“一带一路”倡议下的重庆高职院校行业英语国际化发展模式
听后复述何以有效促学
混合学习模式下的大学英语教学定位
基于“云班课”的大学英语专业语法课堂“翻转”教学设计
混合式学习环境中的学习者行为研究报告
互联网时代高校教育教学改革的创新——以马克思主义教育为例
硕士研究生线上深度学习影响因素的调查
学分银行制度下的高职学生思想教育工作创新
浅议高校大学生思想政治教育中的礼仪教育
供给侧改革与高职院校思想政治理论课创新
增强高职院校思想政治理论课教学效果的实践——以“思想道德修养与法律基础”课程为例
中职学校技能大赛特色课程建设的可行性探讨
辅导员在高职学生文化自信培育实践中的角色定位
试谈高职院校培育工匠精神的载体
现代学徒制背景下校企合作中的问题及对策
课程地图在地方高校食品专业人才培养中的应用
日本九州大学人间环境学府教育模式的探究与借鉴
应用型高校艺术类专业“课程思政”特征与实践路径
将爱国主义融入外国文学课程教学初探
新时代高校研究生党建工作的创新
如何提高大学生党员自我教育的实效性——以抗击新冠肺炎疫情为例
学生党组织生活质量如何有效提升——基于高水平大学建设
新时代大学生党员发展质量保障机制的构建
转型发展背景下高校教育学课堂教学模式问题浅述
试谈新时期高校组织员制度的落实
供给侧结构性改革背景和大学生职业规划教育
如何有效开展新时代大学生劳动教育
谈民办本科院校教务管理工作质量的提升——以山东华宇工学院为例
独立学院教务员工作现状与考核特点浅探——以广州大学华软学院为例
微留学行前培训课程的构建——以北京工商大学嘉华学院微留学项目为例
提高大学生思想政治理论课接受度的内在任务
供给侧结构性改革背景下学风建设品牌的探索
如何响应“一带一路”倡议加强地方高校的国际交流
试谈法律实践教学新型模式之构建——以“思想道德修养与法律基础”课程为例
浅论应用型本科院校学生科学思维能力培养
关于高校青年机关人员兼职艺术生辅导员的几点思考
粤港澳大湾区视域下澳门大学创新创业教育的实践与启示
高校班级建设核心目标及实现路径
基于语篇分析理论的英语阅读教学浅议
核心素养下的高中英语以读促写作业布置
前景化理论在中小学英语课堂教学中的应用
依托英语教材的微写作教学初探
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