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目次
学科建设与教师发展

幼儿园教师信息技术素养及其模型构建研究

朱书慧,汪基德2019-05-24 10:02:32

信息时代教育技术学专业发展及人才培养——2017年全国教育技术学专业院长(系主任)联席会议综述

张 绒,袁梦霞2017-10-27 17:24:31
历史与国际比较

技术在未来高等教育中的应用图景——基于《地平线报告 2017(高等教育版)》的分析

孙立会,葛兴蕾, 陈张兼2017-11-29 18:44:32
学习环境与资源

资源智能体课程自育系统设计研究

孙清亮,李小平2019-05-24 11:31:08

基于学习投入视角的移动学习资源画面设计研究

王志军,冯小燕2019-05-24 11:31:15

促进学习还是干扰学习——弹幕对学习影响的元分析

杨九民, 吴长城, 皮忠玲, 谢和平2019-05-24 11:31:27

中小学教师机器人教育接受度影响因素研究

王钰彪,万 昆, 任友群2019-05-24 10:18:08

教育大数据背景下log数据挖掘与应用——以 PISA(2012)中国区问题解决测验为例

首 新,叶 萌,胡卫平,刘 念,王红艳2017-11-30 08:39:01
教育精准扶贫

西部农村“互联网 +”职业教育精准扶贫的制度创新

李延平,陈 琪2017-11-30 09:34:14
网络教育

MOOC同伴作业互评中反思意识与学习成效的关系研究

汪 琼, 欧阳嘉煜,范逸洲2019-05-24 11:50:53

国内在线课程质量认定研究述评

杨晓宏, 周海军, 周效章, 郝 照2019-05-24 11:50:57

涟漪拓展探究法——一种在线深度协作知识建构的学习策略探索

李海峰, 王 炜2019-05-24 11:31:31

学习者习惯性行为中的元认知投入水平计算研究

毛 刚, 周跃良2019-05-24 11:31:35

基于质性分析的 MOOCs 高退学率归因研究

张刚要,李紫衣2017-12-29 14:53:24
课程与教学

当代基础教育教学创新表征及学段特征——一项关于教学创新本体性知识的实证研究

刘晓琳, 张立国2019-05-24 10:02:35
理论探讨

从“教育过程”到“教育文化”:百年回望布鲁纳

郑旭东, 陈 荣2019-05-27 10:21:14

重溯技术与学习关系之争:整合元分析的发现

程 薇, 凡正成, 陈 桄, 庄榕霞, 黄荣怀2019-05-24 10:18:12

认知网络分析法及其应用案例分析

王志军, 杨 阳2019-05-24 10:18:39

面向即时数据采集的经验取样法:应用、价值与展望

卢国庆, 谢 魁, 张文超, 刘清堂, 张 妮, 梅 镭2019-05-24 10:18:43

“方法”还是“方法论”:现象学在教育研究中的角色应然

叶晓玲, 李 艺2019-05-24 10:18:46

区域教育信息化协同发展:挑战、实践模式与动力机制

徐晶晶, 黄荣怀, 王永忠, 岳丽杰2019-05-24 09:47:06