2021年 03期
目次
改革与发展

高校科技成果转化的路径依赖及其突破

李爱彬;唐巧玉1-7

论我国高校学生会的制度变迁与改革之路

芮慧娟;何淑通8-14

我国高校招生考试制度的变迁逻辑——基于历史制度主义的视角

潘岳林15-21
高校管理

高校发展规划关键指标制定的定标比超法模型探索

高敏;周思佳22-29

我国公募与非公募教育基金会运作的比较分析

施晨扬;陈勇30-34

我国高校内部治理研究路径的演化与展望——基于学术权力与行政权力关系的视角

张泽维35-42
高校思政

高校智慧思政的构建逻辑及实现路径

周良发;韩剑尘;刘雨洁43-50

民办本科高校思政课教师队伍建设的困境及对策

孙宗魁;商健健51-55
人才培养

我国大学全员书院运行的挑战及审思——以A大学全员书院制改革为个案

刘海燕56-62

成功的标准:创业教育与学业教育的价值误区探析

姜倩63-70

研学实践活动的国际向度及本土镜鉴

王霞;何云峰;高志强71-77
比较教育

胜任力量表:美国高校学生事务工作者专业胜任力的测量与评价

陈勇;李永山78-83

中美高等教育学硕士生课程设置比较研究

谢芷薇;罗建国84-92

基于学历资格框架的美国高校学生学习成果评估研究

郭梦瑶;李晓虹93-100
教育史论

李灼华、恽毓鼎等复科举事件考释

陈胜;牛明月101-105

俗态、学态、考态与心态:晚清底层士人科举活动状态研究——基于《退想斋日记》与《朱峙三日记》的考察

李敏106-114
大学教学

地方高校专业硕士研究生协同培养机制及基地共建探索

张磊;宁掌玄;张继红;谷超115-120

基于创新创业人才培养的工程训练中心教学研究与实践

孙方红;徐萃萍121-126

新国标视野下理工科高校英语专业课程体系建设研究

祖大庆;刘婷婷127-132