2019年 03期
目次
特约稿

论少数民族语言教育与文化的和谐统一

张诗亚5-11

教育的根本任务是实现人的尊严

巴登尼玛12-18
学术专题:教育与反贫困

人类命运共同体视域中的教育反贫困

吴晓蓉;谢非19-26

“互联网+”时代“三区三州”特困地区劳动力转移教育作用机制研究

张晓文27-36
学术专题:民族团结教育研究

民族团结教育逻辑论纲

韦兰明37-45

论民族团结教育的价值、属性及其实践路径

欧阳常青46-53

新时代中小学民族团结进步教育政策的创新与发展

李芳54-61

多民族国家教育促进民族团结功能的内涵与路径——基于广西的实践探索

欧以克;刘妍62-68

民族团结教育场域下青少年民族文化认同实证研究

韦克平;谢俏静69-78

德国高校跨文化教育推进民族团结的路径及启示

陈志伟;吴艳梅79-88
教育人类学

现代学校与甲左村变迁的口述史研究

丁月牙89-96

同构:现代化进程中少数民族地区教育发展与经济发展的一种关联

王学男97-106
民族高等教育研究

少数民族本科生学习成果的增值发展研究——基于CCSEQ实证数据分析

白华;龚美琼107-115

民族地区高职教育办学的绩效分析

王琨;丁超116-127

媒体识读能力对少数民族大学生虚拟社会化表现的影响研究

蔡晨128-134
民族心理与教育研究

内地西藏班(校)中学生文化疏离感、学习倦怠的现状及关系研究

赵冬梅;石孝琼;王清云135-143

职业价值观对藏族大学生择业效能感的影响:心理资本的中介作用

胡维芳;谢政航144-151

民族地区高校互动课堂中的学生沉默行为及影响因素研究——以新疆四所高校的调查数据为例

胡宝华;蒋志辉152-160

2019全国“民族文化与教育”博士生论坛在西南大学召开

陈伦超2+161

敬告读者

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